Каталог книг

Глебова И. (худ.) Приметы Весны

Перейти в магазин

Сравнить цены

Описание

Сравнить Цены

Предложения интернет-магазинов
Глебова И. (худ.) Приметы Весны Глебова И. (худ.) Приметы Весны 45 р. chitai-gorod.ru В магазин >>
МОСМЕХА МОСМЕХА 5999 р. mosmexa.ru В магазин >>
Леонид Зданович Верные приметы-подсказки на всякий жизненный случай Леонид Зданович Верные приметы-подсказки на всякий жизненный случай 45 р. litres.ru В магазин >>
Отсутствует Книга примет и суеверий Отсутствует Книга примет и суеверий 69.9 р. litres.ru В магазин >>
Глебова И. (сост.) Глебова И. (сост.) "...Начинание на благо и возрождение России". Создание Университета имени А. Л. Шанявского 227 р. chitai-gorod.ru В магазин >>
С. Маршак, С. Михалков, А. Усачев Разноцветные страницы С. Маршак, С. Михалков, А. Усачев Разноцветные страницы 226 р. ozon.ru В магазин >>
Борискова Л., Глебова О., Гусева И. Управление разработкой и внедрением нового продукта. Учебное пособие Борискова Л., Глебова О., Гусева И. Управление разработкой и внедрением нового продукта. Учебное пособие 647 р. chitai-gorod.ru В магазин >>

Статьи, обзоры книги, новости

Весна в лесу - рнак

«Весна в лесу» Б.Пастернак

«Весна в лесу» Борис Пастернак

Весна позднее, чем всегда,

Но и зато нечаянней.

С утра амурится петух,

И нет прохода курице.

Лицом поворотясь на юг,

Сосна на солнце жмурится.

Хотя и парит и печет,

Еще недели целые

Дороги сковывает лед

В лесу еловый мусор, хлам,

И снегом всё завалено.

Водою с солнцем пополам

И небо в тучах как в пуху

Над грязной вешней жижицей

Застряло в сучьях наверху

И от жары не движется.

Анализ стихотворения Пастернака «Весна в лесу»

Поэтические образы, создаваемые Борисом Пастернаком, очень ярки и разнообразны. Однако в отличие от многих других поэтов он никогда не приукрашивал действительность. Потому пейзажная лирика этого автора отличается реалистичностью, хотя в каждом произведении, выдержанном в подобном ключе, можно найти свою прелесть и очарование.

Последние годы жизни Пастернака прошли в знаменитом писательском поселке Переделкино, где поэт скрывался от травли своих оппонентов. Именно здесь в 1956 году было написано стихотворение «Весна в лесу», легкое, возвышенное и не лишенное романтизма. Поэт отмечает, что в этот раз смена времен года происходит несколько позднее обычного, и в тот период когда все вокруг уже должно цвести и благоухать, «отчаянные холода задерживают таяние» снегов. Тем не менее, весна уже на подходе, и определить это можно по многим косвенным признакам. Несмотря на морозы, поэт видит, как «с утра амурится петух», устроивший настоящую охоту за соседскими курами, а на опушке леса» сосна на солнце жмурится», словно бы предвкушая грядущее потепление.

Казалось бы, столь лирический настрой, заданный в самом начале произведения, нужно поддерживать и развивать. Однако Пастернак придерживается совсем иного мнения и предпочитает реалистично отражать окружающий мир. Казалось бы, ему ничего не стоит рассказать, как лес готовится к приходу весны и наполняется жизнью. Но вместо этого поэт делает акцент на малоприятные детали, с которыми все мы сталкиваемся после того, как сходят снега. Автор подмечает в лесу «еловый мусор, хлам», который проступает сквозь почерневшие и подтаявшие сугробы. Яркое весеннее солнце, по его мнению, словно застряло над «грязной вешней жижицей», которой покрыты все лесные проталины. Но даже столь непривлекательный пейзаж не в силах омрачить радость ожидания погожих деньков, когда весь мир изменится до неузнаваемости, наполнится весенними запахами и звуками.

Поэт, неоднократно видевший приход весны, не перестает удивляться тому, как уверенно она отвоевывает свои права у зимы. Чем больше последняя упорствует, тем очевиднее будет ее поражение, и тем больше удовольствия доставят автору ожидаемые перемены. Но в тот момент, когда в лесу еще лежит снег, легкое дрожание прогретого солнцем воздуха указывает на то, что весна уже не за горами, и самое время готовится ко встрече с этой капризной красавицей.

Источник:

pishi-stihi.ru

Лексическая тема Весна

Лексическая тема "Весна. Приметы весны" Дети должны знать

Лексическая тема "Весна. Приметы весны"

СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ: весна, март, апрель, май, снег, сосульки, проталины, солнце, ручьи, гонцы весны, половодье, ледоход, капель, паводок, лужи, влага, посевы, посадки, пробуждение, подснежник, оттепель.

ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ: холодные, журчащие, звонкие, говорливые, буйные, шумливые, многоводные, весеннее, лучистое, теплое, яркое, приветливое, красное, влажный, мартовская, вешние воды, лазурное, чистое, ясное, птичье, прохладные, солнечный, рыхлый, суровый.

ГЛАГОЛЫ: наступила, продвигается, прилетели, вылетели, кружатся, вьются, хлопочут, вьют, журчат, бегут, звенят, затопляет, тронулся, поют, пробиваются, тает, светит, греет, пригревает, капает, течет, дышится, пахнет, просыпается, оседать.

Какое время года мы провожаем? (Мы провожаем зиму.)

Какое время года начинается? (Начинается весна.)

- весной природа просыпается;

- солнышко ярко светит и начинает пригревать;

- тает снег, бегут ручьи, появляются проталинки;

- на крышах появились сосульки;

- дни становятся длиннее, а ночи короче;

- на деревьях набухли почки и проклюнулись листочки;

- появилась первая травка;

- весело зачирикали воробьи,

- скоро прилетят первые перелётные птицы из жарких стран;

- поднялись после зимней спячки дикие животные;

- люди сняли тёплую зимнюю одежду.

Солнце – греет, светит…

Весенний – день, дождь, гром

Чистый, быстрый, звонкий – ручей

Яркое, лучистое, тёплое - …

7. Подбери сравнения:

Синий лёд похож на (стекло…)

9. Составь предложения со словами потому что

Почему снег тает? Снег тает, потому что…

Почему бегут ручьи?…

10. «Чего не бывает весной?»

11.Составь рассказа о весне по вопросам:

12. Запомни первые приметы весны:

13. «Исправь ошибку»

15. «Скажи наоборот»

16.Прочитайте ребёнку любой текст , предложите ответить на вопросы и пересказать текст

Пришла весна. Солнышко греет. Снег тает, и текут ручейки. Кругом много воды. Радуются дети - можно пускать по воде лодочки, шлёпать по лужам в резиновых сапогах. Радуются деревья - они попьют талой воды и будут зеленеть и цвести. Радуются грачи - в мокрой земле на полях много червяков. Грачи сыты. Радуются воробьи - они пьют воду, купаются в лужах и громко чирикают: "Весна пришла!"

- После какого времени года наступает весна?

- Что делает солнышко?

- Что происходит со снегом?

- Кому нужна талая вода?

- Чему радуются дети?

- Для чего нужна вода деревьям?

- Почему радуются грачи?

- Зачем грачам червяки?

- Кто купается в лужах?

17.Речевая подвижная игра «В гости к нам пришла весна»

18.Ритмическая игра-массаж ног (спины сверстника)

Прочитайте стихотворение о ранней весне, выучите наизусть:

Звонко с крыши капли скачут,

Над окном сосульки плачут.

Скачут капли мне в ладошку,

И на бабушкину кошку,

На ступеньки, на перила.

Кошка даже рот открыла.

Звонко скачут капли с крыши.

К нам весна идёт. Мы слышим:

Кап! Кап! Кап! Кап!

С.Я.Маршак, «Весенняя песенка» (Из сказки «12 месяцев»)

Ветерок в ветвях играет,

Звонче птичьи голоса

К нам пришла… (Весна)

И со своею сказкою.

В лесу подснежник

Легко земли касается,

Идёт на поле, на реку,

И по снежку, и по цветку. (Весна)

Когда это бывает? (Весна)

В зелёные листочки.

Зовут меня… (Весна)

С каждым днем теплей погода.

Время класть в кладовку санки.

Это, что за время года. (Весна)

Нам в подарок принесла,

То что всем понравится:

Вслед ей прилетели птицы

Песни петь все мастерицы.

Догадались, кто она?

Эта девица — … (Весна)

Под белой шапкой снеговой

Нашли мы маленький цветочек,

Полузамёрзший, чуть живой. (Подснежник)

Он мороза не боится,

Хоть и маленький. (Подснежник)

Бежит по дну овражка. (Ручеек)

Мокнут люди у ворот.

Ловит дворник его в кадку.

Очень трудная загадка? (Дождь)

На зелёной ножке. (Ландыш)

Свежим нежным крохотным

К солнцу устремился. (Подснежник)

Их укроет от мороза

В своих веточках… (Мимоза)

В шляпу жёлтую одет.

Про весну сонет на бис

Прочитает нам… (Нарцисс)

Там везде они в почёте.

Словно яркие стаканы,

В скверах там цветут… (Тюльпаны)

Солнышко всё ярче светит.

Снег худеет, мякнет, тает,

Грач горластый прилетает.

Что за месяц? Кто узнает? (Март)

Светит солнышко теплее.

Воробей погоде рад

Заглянул к нам месяц… (Март)

С огонёчком на застёжках,

По снегам бежит мальчишка

Снег пугает, шалунишка:

Только ступит — стаял снег,

Раскололся лёд у рек.

Охватил его азарт.

А мальчишка этот — …(Март)

И разламывает лёд.

В домик свой скворец вернулся,

А в лесу медведь проснулся.

В небе жаворонка трель.

Кто же к нам пришёл? (Апрель)

Грязь и лужи на дороге,

В небе жаворонка трель

В гости к нам пришёл… (Апрель)

Значит, на дворе… (Апрель)

Все полянки и сады.

Он во все стучится норы,

Напевает у воды.

Пойте, смейтесь, улыбайтесь!»

Далеко слышна свирель.

Это будит всех… (Апрель)

В белый цвет оделся сад,

Пчёлы первые летят.

Гром грохочет. Угадай,

Что за месяц это? (Май)

Соловей поёт сонет,

В зелень наш оделся край

Нас теплом встречает… (Май)

Ты шаги его услышь.

Он бежит, и всё цветёт,

Он смеётся — всё поёт.

Спрятал счастье в лепестках

У сирени на кустах.

«Ландыш мой, благоухай!»

Повелел весёлый… (Май)

Он ликует без конца.

Чтоб у нас жил пересмешник,

Смастерили мы… (Скворечник)

Ни дверей в нем, ни окон,

Но птенцам там жить тепло.

Дом такой зовут… (Гнездо)

Вырос шарик у дорожки.

И развеял этот шар. (Одуванчик)

С белоснежной коры. (Береза)

Светит солнышко теплее

Воробей погоде рад -

Заглянул к нам месяц . (март).

Грязь и лужи на дороге,

В небе жаворонка трель -

В гости к нам пришёл . (апрель).

Соловей поёт сонет,

В зелень наш оделся край -

Нас теплом встречает . (май).

Он ликует без конца.

Чтоб у нас жил пересмешник,

Смастерили мы . (скворечник).

День прибывает. Когда это бывает? (Весной)

Он полон капели и пахнет весной. (Сосулька)

Я сын её родной, а родился я весной. (Ручей)

Он мороза не боится, хоть и маленький. (Подснежник)

Без окошек, без крыльца. (Скворечник)

Бегут ручейки и поют свою песенку, весело сообщая всем о приходе весны: «Весна идет! Весна идет! Мы молодой весны гонцы, она нас.

В начале весны еще холодно. Лежит снег. Но солнышко греет все жарче. И снег на солнышке начинает таять. Он превращается в воду

К данному занятию учащиеся получают задание по группам: найти пословицы, поговорки о весенних месяцах, приметы весны

Н. Э. Добрый вечер, дорогие зрители, здравствуйте, уважаемые учителя! Вот и закончился последний месяц зимы, значит весна стоит у.

Скоро весна! Дети «распускаются». Если подросток "отбился от рук", значит родители что-то пропустили

Грамматическая тема: «Согласование имени существительного с именами прилагательными»

Тема: Погода. Предсказание погоды. Типы погоды в Краснодарском крае. Народные приметы

Цель: Вызвать у детей эмоциональный отклик на приход весны, побуждать к повтору действий за взрослыми, активизировать во всех видах.

«…дети не должны наполняться знаниями механически мы должны научить их добывать знания, научить их учиться…»Путин В. В

При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.

Источник:

lib2.podelise.ru

Книга: Приметы весны

Книга: «Приметы весны»

Серия: "Времена года"

В серию"Времена года"вошли лучшие и самые известные стихотворные произведения русских литераторов для старших дошкольников и младших школьников. Чудесные стихи о природе - звонкие, живые, интересные и простые, они являются отличным материалом для чтения и подойдут для любых детских праздников. Текст предназначен родителям для чтения детям.

Издательство: "Детиздат" (2015)

Другие книги схожей тематики: См. также в других словарях:

Приметы — примеченные человеком, непонятные для него, но постоянные отношения между какими нибудь часто повторяющимися явлениями или событиями в нравственном или физическом мире. Наблюдая эти явления, но не понимая отношения между причиной и следствием,… … Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона

ПРИМЕТА — ПРИМЕТА, ы, жен. 1. Отличительное свойство, признак, по к рому можно узнать кого что н. Приметы весны. Особые приметы (характерные индивидуальные признаки). 2. Явление, случай, к рые в народе считаются предвестием чего н. Верить в приметы. Дурная … Толковый словарь Ожегова

Консовский, Алексей Анатольевич — Алексей Консовский Имя при рождении: Алексей Анатольевич Консовский Дата рождения: 15 (28) января 1912(1912 01 28) … Википедия

Фурманков — Фурманков, Николай Алексеевич Николай Алексеевич Фурманков Дата рождения: 18 декабря 1924(1924 12 18) Место рождения: Орёл, СССР Дата смерти … Википедия

Винник, Александр Яковлевич — В Википедии есть статьи о других людях с такой фамилией, см. Винник. Александр Яковлевич Винник … Википедия

Фурманков, Николай Алексеевич — Николай Алексеевич Фурманков Дата рождения: 18 декабря 1924(1924 12 18) Место рождения: Орёл, СССР Дата смерти … Википедия

Сороки (праздник) — У этого термина существуют и другие значения, см. Сороки (значения). Сороки … Википедия

Благовещеньев день — Статья о народной обрядности. О церковном праздновании см. статью Благовещение Пресвятой Богородицы Благовещеньев день … Википедия

Мы используем куки для наилучшего представления нашего сайта. Продолжая использовать данный сайт, вы соглашаетесь с этим. Хорошо

Источник:

books.academic.ru

Конспект занятия «Как мы искали весенние приметы»

Конспект занятия «Как мы искали весенние приметы»

Любовь Васильевна Глебова

Конспект занятия «Как мы искали весенние приметы»

Как мы искали весенние приметы

Цель: развивать у детей связную речь.

Программное содержание: учить детей прилагательные к существительным. Учить детей отвечать полным предложением, отгадывать загадки. Продолжать учить составлять рассказ по опорным картинкам. Развивать слуховое внимание, мелкую моторику рук. Упражнять детей в изменении слов при помощи суффиксов. Упражнять детей в умении различать длинные и короткие звуки. Расширять представления об изменениях в живой и неживой природе. Обогащать словарный запас. Воспитывать бережное отношение к природе.

Подготовка: магнитная доска, картинки, мяч, металлофон, магнитофон, карандаши, раскраски.

Дети под музыку заходят в группу. На столе лежит письмо.

В-ль: кто же прислал нам письмо? Давайте прочтем его.

Жили- были четыре времени года: зима, лето, осень, весна. Жили они дружно, сменяли друг друга по очереди. Но вот однажды зима решила не уступать место весне. Напустила зима побольше, снегу, морозов. Загрустили деревья, животные, птицы, люди. «Что же мы будем делать?»- спросили осень и лето.

-Я знаю, что надо делать - сказала весна. У меня есть друг, который нам поможет.

В_ль: что бы помочь весне, мы должны отгадать загадку.

Молодое - к радости

Встает рано поутру,

За окном все жарче,

А потом все жарче.

В-ль: что это такое?

В_ль: какое солнце?

Воспитатель достает из конверта солнце и выкладывает на доску.

В-ль: ребята, а дальше ничего нет. Листок оборван, но в конверте лежат подсказки.

В-ль: достает картинку -подснежники.

Что произошло со снегом?

Дети: он начал таить.

В-ль: правильно образовалась проталинка.

Миша прикрепи картинку к доске.

Вот еще одна картинка. Что на ней нарисовано?

В-ль: покажите, как капают сосульки при помощи звуков на металлофоне.

Солнышко пригревает, сосулька капает медленно, а затем все быстрее.

В-ль: закройте глазки и представьте, что побежали ручейки.

Воспитатель включает шум ручейков.

-Что происходит весной, когда солнышко пригревает все сильнее?

Дети: начинают бежать ручьи.

В-ль: Саша прикрепи картинку к доске.

В-ль: достает еще одну картину.

Дети: веточка с набухшими почками.

В-ль: на деревьях весной набухают почки, деревья просыпаются.

Дети, подойдите к нашим веточкам, которые мы поставили в группе.

-Что с ними произошло?

Дети: На веточках набухли почки.

-Почему они набухли?

Дети: потому что в группе тепло, а на улице холоднее.

Дети садятся на стульчики.

Воспитатель показывает еще одну картинку.

-Какие это птицы?

-Каких перелетных птиц вы знаете?

Дети: утки, гуси, лебеди.

Эдик, прикрепи картинку к доске.

Воспитатель достает еще одну картинку.

Дети: они живут в лесу.

Значит, они какие животные?

В-ль: у животных весной появляются детеныши.

Дети, вставайте в круг, мы поиграем в игру «Мама и детеныш»

-Молодцы, а теперь садитесь на стульчики.

У нас осталась еще одна картинка.

-Кто на ней изображен?

Дети: на ней нарисованы люди.

Дети: люди одели: куртки, ботинки, легкие шапочки.

-Правильно, люди одели, облегченную одежду.

В-ль: Денис, прикрепи картинку к доске.

В-ль: дети, посмотрите у нас получился интересный рассказ.

- Кто хочет рассказать.

Дети: Солнышко стало ярче светить, начал таять снег, появились сосульки, побежали ручьи. На деревьях набухли почки. Прилетели перелетные птицы. У животных появились детеныши. Люди надели облегченную одежду.

Вызывается 2-3 ребенка для рассказывания.

В-ль: в нашем конверте еще остались картинки, но только зима их заколдовала. Давайте их расколдуем, раскрасим в яркие весенние цвета.

В-ль: включает спокойную мелодию. Дети раскрашивают.

Конспект интегрированного занятия в подготовительной к школе группе «Приметы весны» Цель: формирование и систематизирование знаний детей о характерных признаках весны. Задачи: Образовательные: - Активизировать познавательную.

Конспект непрерывной образовательной деятельности с применением ИКТ «Как мы приметы осени искали» Конспект непрерывной образовательной деятельности с применением ИКТ Тема: «Как мы приметы осени искали» (в старшей группе, для детей с ОНР).

Конспект по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе. Тема «Весна. Весенние приметы.» Программные задачи: Образовательные: - Обогащение яркими впечатлениями через художественные произведения. - Систематизировать знания детей.

Конспект занятия «Как дети рукавичку искали» Конспект интегрированного занятия «Как дети рукавичку искали» (по сказке «Рукавичка») Интеграция образовательных областей: Познание Коммуникация.

Конспект занятия для средней группы «Ранняя осень. Приметы осени» Тема: «Ранняя осень. Приметы осени». Цель: уточнить представления детей об осени, рассказать о приметах осени, развивать внимание, речь.

Конспект занятия по Формированию целостной картины мира во второй младшей группе на тему «Приметы ранней весны» ЦЕЛЬ: Познакомить детей с приметами ранней весны. ЗАДАЧИ: 1) Развивать у детей умение называть и узнавать приметы ранней весны, устанавливать.

Конспект занятия во второй младшей группе «Как дети Колобка искали» Цель: развитие эмоциональной сферы детей через применение информационно-коммуникативных технологий и формирование готовности к совместной.

Конспект комплексного занятия «Как мы весну искали» для детей первой младшей группы Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка-детский сад №3» Конспект комплексного занятия на.

Готовое оформление для рефератов, папок-передвижек

Макет "Лес. Дикие животные"

Дерево «Времена года»

Лэпбук по экологии

РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ! Воспитателю, педагогу, учителю - МААМ.ру:

Конкурсы и дипломы, учебные планы и программы, конспекты, игры.

«Свидетельство о портфолио» - сразу. Свой сайт - бесплатно.

Нажмите здесь и зарегистрируйтесь сейчас!

Редакция: РФ, Волгоград, ул.Мира, д.11, кв.36 | Учредитель, издатель: Фонов Д.В. Редактор: Вовченко Е.А.

ISSN 2587-9545 зарегистрировано в Национальном Агентстве ISSN Российской Федерации

Эл № ФС77-57008 свидетельство о регистрации СМИ | 6+ | МААМ 2010 - 2018

Источник:

www.maam.ru

Весенние орки и присловия(ч-2)

LiveInternetLiveInternet -Всегда под рукой -Я - фотограф Мои пушистики

Весенние приметы.Поговорки и присловия(ч-2)

Когда весной поверхность снега шершавая – к урожаю, гладкая – к неурожаю.

Птицы вьют гнёзда на солнечной стороне – к холодному лету.

У берёзы раньше ольхи листья появились – лето будет солнечное, а если у ольхи раньше – холодное и дождливое.

Ранний прилет грачей и жаворонков – к тёплой весне.

Весной смотрят, как тают круги вокруг дерева: как круты края у круга, так крута (быстра) весна будет, а как пологи круги, так и она будет протяжлива.

Грачи, прилетающие весной, летят прямо на гнёзда – к дружной весне.

Зацвела мать-и-мачеха – к теплу.

Грачи играют – будет хорошая погода.

Если весной долго не линяют зайцы – ещё долго будет холод.

Трясогузка-ледоломка прилетит, так через 12 дён река пойдёт.

Высоко летящие и громко поющие жаворонки предвещают отменную погоду.

Если весной висят длинные и толстые сосульки – к урожаю яровых.

Когда весною прилетела ласточка – скоро гром загремит.

Роса появляется на траве с вечера – к хорошей погоде.

Если роса утром скоро высохнет – будет дождь, если не высохнет до полудня – тоже.

Если весной стаи журавлей тянут на север – быть тёплой погоде, если же потянут обратно на юг – быть снова холодам с частыми ветрами.

Журавли летят низко, быстро, тихо – к скорому ненастью.

На водоёмах появились широкие листья лилии – заморозков больше не будет

Птицы садятся на верхушки деревьев – потеплеет.

Снег по весне тает на полночь (с северной стороны) от муравьиных куч – лето будет тёплое и долгое, а коли на полдень (с южной стороны) – то холодное и короткое.

У вороны (грачей) в гнезде пять или семь яиц – к хорошему году, три или четыре – к плохому.

Ранний прилёт жаворонков и грачей – к тёплой весне.

Ранний излёт пчёл – к красной весне.

Если из берёзы течёт много соку, то лето будет дождливое.

Весной летит много тенётника (паутины) – к хорошему лету.

Много хрущей (жуков с пластинчатыми усами) весною – к засухе.

Синие (дождевые) облака – к теплу и дождю.

Облака плывут быстро и высоко – к хорошей (ясной) погоде.

Весна да осень – на дню погод восемь.

Весну гусь кличет.

Февраль силён метелью, а март – капелью.

Длинные сосульки – к долгой весне.

Грач на горе – весна во дворе.

Галки тепла накричали.

Снег скоро тает и вода бежит дружно – к мокрому лету.

Вода с гор притекла – весну принесла.

Как третья хвоя с ёлок падёт, две недели и – ледоход.

Ярись, половодье, льдины ломай.

Трясогузка и щука хвостом лёд разбивают.

Была бы водица, а зелень народится.

Вода на лугу – сено в стогу.

Перелётная птица течёт стаями – к дружной весне.

Прилетел кулик из заморья, вывел весну из затворья.

Трясогузка-ледоломка хвостом лёд разбивает.

Синица запела – к теплу.

По холодной весне – градобойное лето.

Поздний расцвет яблони – к долгой осени.

Увидел грача – весну встречай.

Увидел скворца – весна у крыльца.

Много майских жуков – к засухе.

Дуб развёртывается – холод стоит.

Поздний расцвет рябины – к долгой осени.

Ласточка прилетела – скоро гром загремит.

Первой касатке (ласточке) не верь: весны не делает.

Весенний дождь лишним не бывает.

Дуб одевается – скотина наедается.

Когда черёмуха цветёт, всегда холод живёт.

Грач с земли хворостинку поднимает – солнечное лето обещает.

Наблюдательный сельчанин считал весну удачной, если снег таял скоро и весенний разлив был большим и широким.

Если весною дружно тает снег и дружно бежит вода, то уродятся лучше яровые хлеба раннего посева.

Спелая почва слегка рассыпается и по-особому пахнет: Земля сделается "посевна", когда будет издавать посевной запах.

Яровой хлеб засевай, когда в комьях земли появятся блестящие мелкие пузырьки.

Какое зерно, такой и сноп. Лучше голодай, а добрым семенем засевай.

Ранний посев к позднему в амбар не ходит.

Овёс сей, когда берёзовый лист станет распускаться.

Сей овёс до распускания осины.

Лягушка квачет – овёс скачет.

Когда лист на дубу развернётся в заячье ухо – сей овёс.

Самый поздний посев овса – когда зацветут яблони.

Пшеницу сей, когда зацветёт черёмуха и не позже её цветения.

Не сей пшеницу прежде дубового листа.

Сей ячмень, когда ржаной цвет чуть покажется.

Ячмень сеять – пока цветёт калина.

Когда на ёлке шишки станут красные, а на сосне зелёные – сей ячмень (смоленские).

Когда на дубу почки распускаются – пора сеять лён на лёгких землях (пензенские).

Рябина зацветёт – пора сеять лён.

Гречиху сей, когда трава хороша.

Гречу надо сеять, когда зацветёт рожь.

Когда распускается дуб, начинают сеять горох.

Ласточки прилетели – пора сеять просо.

Май холодный да мокрый делает хлеб добрый.

Обнадёйчива весна, да обманчива.

Когда зацветает черёмуха – время посадки картофеля.

Зацвела калина – сеют огурцы, бобы, тыкву.

Зацвела рябина – сеют огурцы и помидоры.

Деревья высаживают до цветения черёмухи.

Часть 4 - Весенние приметы.Поговорки и присловия(ч-2)

Источник:

www.liveinternet.ru

Глебова И. (худ.) Приметы Весны в городе Чебоксары

В данном интернет каталоге вы сможете найти Глебова И. (худ.) Приметы Весны по разумной цене, сравнить цены, а также посмотреть другие книги в категории Детская литература. Ознакомиться с свойствами, ценами и обзорами товара. Доставка товара осуществляется в любой населённый пункт России, например: Чебоксары, Уфа, Новосибирск.